教育信息技术学院讯（通讯员胡尉尉赵蓉）2月24日上午9点，美国佐治亚大学教育学院Ikseon Choi教授莅临我院，带来以“STEM integrated robotic education（整合STEM学科的机器人教育）”为主题的学术讲座，与同学们进行学术交流与思想碰撞。
Ikseon Choi 教授从机器人的兴起谈起，他认为，随着机器人产业的发展，将机器人应用于教育势必会给现今的教育方式带来全新的改变。机器人教育拥有很多优势：首先，机器人在跨专业、跨学科教学上都能有良好的表现；其二，机器人教育能提升学生在数学、科学等学科解决问题的能力；其三，使用机器人教学能激发学生的学习热情，调动其积极性。
而如今，机器人在教育中的应用也面临一些阻碍，目前课堂内进行STEM与机器人教育结合的较少，多是课后小组的活动。Choi教授认为这是由于学校资源少、课堂开展有困难、教师对编程能力不自信、机器人教育成本高等多方面原因导致的。他认为，将STEM与机器人课程相整合，必须做到以下四点：以课程目标为基础；科学推理，培养数学思维；创造有意义的学习环境；培养问题解决能力，开展基于设计的研究。
Ikseon Choi教授深入浅出地为大家讲解了了国际前沿的学术知识，引发了在场同学的激烈讨论。在讲座的最后，不少同学踊跃提问，Ikseon Choi教授一一给出具体解答，使同学对机器人教育有了更深层次的理解。
主讲人简介：Ikseon Choi博士是美国佐治亚大学（The University of Georgia）教育学院的终身制教授，博士生导师，佐治亚大学案例在线教学研究中心（Case-Based e-Learning Research Group）主任，创新学习研究中心（Research for the Advancement of Innovation Learning）主任，Educational Technology and Research Development（ETRD）等学术期刊编委。Ikseon Choi博士在国际知名学术期刊上发表论文30余篇，主持编译著作教材10余部，2009年以来主持和参与来自美国科学基金委、佐治亚州政府、韩国文化部和韩国企业等机构的科研项目10余项。Ikseon Choi博士的学术成就获得了国际教育技术届的广泛认可，曾获荣誉包括ETR&D期刊（SSCI B区）杰出青年学者奖、ETR&D期刊杰出论文奖、韩国医学教育协会最佳论文奖、并多次获得美国教育传播与技术协会（AECT）杰出科研、设计与服务奖项。研究方向：基于案例的在线教学、教学设计与开发、机器人教育设计与应用等。
