中共华中师范大学委员会文件
华师党字〔2017〕48号
关于印发《华中师范大学推进“两学一做”
学习教育常态化制度化实施方案》的通知
各分党委（党总支）：
为贯彻落实中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、教育部党组《关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和湖北省委《关于全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》等文件精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，特制定《华中师范大学推进“两学一做”学习常态化制度化实施方案》，经2017年5月19日第7次学校党委常委会通过，现予以印发，请认真贯彻执行。
中共华中师范大学委员会
2017年5月23日
华中师范大学推进“两学一做”学习
教育常态化制度化实施方案
根据中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、教育部党组《关于推进高等学校“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和湖北省委《关于全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，结合我校实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
一、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要。
二、准确把握目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要从讲政治的高度，始终把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，努力做到全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、党员的行为和作风合格、教育改革和发展稳定各项工作合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动学校事业改革发展稳定提供坚强政治保证、思想保证和组织保证。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，选树先进典型，坚持常抓不懈；持续推动形成重点学习内容、主要学习方式、立足岗位发挥作用、对照标杆创先争优、突出问题整改落实、发挥党支部主体作用六个常态；探索建立合格党员标准、组织生活标准、党员教育管理、党员权利保障、领导干部带头学做、严格督导检查六项制度，实现每个支部强起来、每名党员不掉队，确保学习教育取得实效。
党员领导干部要按照政治家、教育家的要求，做政治坚定、把握方向的表率，解放思想、改革创新的表率，清正廉洁、勤政为民的表率，民主团结、求真务实的表率。党员干部要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用。党员教师要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。党员离退休职工要在凝聚正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。党员学生要自觉践行正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地的要求，努力做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强社会责任、创新精神和实践能力。
三、精心安排学习内容
各分党委（党总支）要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。深入学习党章党规，适时组织开展学党章准则条例知识测试，积极践行党章和党内法规有关要求。深入学习习近平总书记系列重要讲话，及时跟进学习最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深入学习全国高校思想政治工作会议精神，积极探索开展思想政治工作新途径、新方法、新措施，切实增强思想价值引领的有效性。深入学习党的十九大精神，突出学习重点，把握精神实质，切实把思想和行动统一到十九大确定的目标任务上来，进一步增强建设“双一流”大学的责任感和使命感。
校、院两级党组织要带头落实中心组学习、民主生活会等制度，组织党员领导干部定期开展集体学习，要把学习内容融入到日常教学管理，推进党的最新理论成果进教材、进课堂、进头脑。有计划、分层次、多形式开展教育培训，适时开展全校师生办学思想大讨论。充分发挥学校资源优势，组织哲学社会科学，特别是党史、党建专家学者、思政课教师，举办专题辅导讲座，深入解读党章党规和习近平总书记系列重要讲话，引导师生党员学深悟透。各党支部要把“两学一做”作为党员教育的基本内容，通过个人自学、培训学习、典型交流学习、在线学习等，引导党员自主学习、自觉提高。
四、着力查找解决问题
全校各级党组织和党员要坚持学做结合，敢于直面问题，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。
干部师生党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党员领导干部要重点查找分析是否遵守政治纪律、政治规矩，是否存在意识形态阵地意识不强，政治敏锐性不高，是否自觉落实党建与意识形态工作“一岗双责”，是否自觉遵守中央“八项规定”要求，是否对组织瞒报漏报个人重大事项，是否执行双重组织生活制度，是否带头担当责任等问题；党员干部要重点查找分析是否存在组织观念淡薄，不守纪律，不守规矩，是否存在作风漂浮，服务意识不强，是否存在廉洁自律意识淡薄，管理不民主，群众误解多等问题；党员教师要重点查找分析是否深刻理解掌握党的路线方针政策和中国特色社会主义理论体系，是否自觉遵守教学科研纪律，是否发挥师德师风模范作用等问题；党员学生要重点查找分析是否树立坚定理想信念，是否自觉践行社会主义核心价值观等问题。
各分党委（党总支）要查找分析是否充分发挥党组织政治核心作用，是否严格执行党政联席会议制度，是否把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，履行政治责任是否到位，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定贯彻执行是否到位，是否把好干部队伍、教师队伍建设政治关，是否严格执行按期换届规定，党籍与组织关系管理、党费收缴管理和使用是否规范等问题。
党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。机关党支部要重点查找分析党支部书记是否选优配强，是否认真履行“一岗双责”，党支部纪检委员的职责是否明确、作用是否发挥，党支部组织生活是否经常化、规范化，是否以工作布置代替政治学习，“三会一课”制度是否执行到位，领导干部双重组织生活制度是否落实，是否重视教职工思想政治工作的开展，联系服务群众是否到位等问题；教师党支部要重点查找分析党支部书记是否选优配强，党支部书记作用是否充分发挥，是否配齐配强支部纪检委员，实现纪检委员在支部的全覆盖，组织生活是否经常规范，是否以业务研讨代替政治学习，党支部是否在开展教师思想政治工作中发挥作用，是否注重在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员，是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒等问题；离退休党支部要重点查找分析是否能根据老同志的特点，深入组织学习，做老党员理论学习的组织者；是否能引导老同志、支持老同志继续发挥作用，做为学校事业增添正能量的实践者；是否能凝聚老同志、关心老同志，做离退休老同志的服务者；学生党支部要重点查找分析党支部设置是否有利于党员教育管理服务，是否建立健全学生党员发展、管理、服务工作机制，党支部是否发挥带领班级和学生团结进步的核心作用，组织生活是否经常规范，支部主题党日是否按照规定时间、落实规定动作、创新“自选”动作，是否具有感染力、吸引力、针对性和实效性等问题。
各级党组织要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。各级领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员的身份参加所在党支部组织生活和主题党日活动。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。民主评议党员要按照“实事求是、民主公开、平等公正”的原则，做到实事清楚、理由充分、处置恰当、程序规范、手续完备、党员思想稳定。
五、组织领导
1．强化责任担当。全校各级党组织要切实履行主体责任，研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。党组织书记要承担起第一责任人责任，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实一岗双责，结合分管工作加强指导。学校“两学一做”学习教育协调小组要充分发挥作用，加强基层党建工作薄弱环节，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难，推动学习教育与中心工作紧密联系、相互促进。各级党员领导干部要坚持讲党课制度，校党委领导班子成员每年讲党课至少1次，分党委（党总支）领导班子成员和各党支部书记每年讲党课至少1次，并报上级党组织备案。学校党委书记、副书记和分党委（党总支）书记、副书记每学期至少给学生党员讲1次思想政治理论课。建立健全党员领导干部参加支部组织生活纪实管理制度。
2．落实基本保障。严格落实党支部工作运转经费、活动场所、报酬待遇等保障政策，增强党支部教育管理党员、团结服务师生、推进工作落实的能力。加强组织员队伍建设，落实组织员工作津贴。建立党内经常性激励关怀帮扶机制，对老党员、生活困难党员等进行重点帮扶，体现党组织的温暖。
3．选树先进典型。各级党组织要注重在日常工作中、平凡岗位中、急难险重任务中发现和培育先进典型，让典型可亲可敬、可学可比。结合学校的“七一”表彰活动，在评选先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的同时，开展学生党支部风采大赛和支部好案例、书记好党课、党员好故事“三个好”评选活动。注重发挥校内媒体，特别是“两微一端”等新媒体作用，加大对“两学一做”先进典型的宣传力度，积累和放大正能量。
4．定期考核评估。学校党委把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部履职尽责考核责任清单。改进检查和评估方式，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价，直接沉到基层一线进行抽查核实和实地印证。
5．严格督查问责。学校党委要制定基层党建的督导办法，健全“通报+约谈+考核+问责”工作推进机制，采取点面结合、随机走访、参与活动、交叉检查等方式，对“两学一做”学习教育情况进行经常性、全覆盖督查。通过督查，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
附表：华中师范大学2017年“支部主题党日”活动主题
附表
华中师范大学2017年“支部主题党日”活动主题
主题党日
时间
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学习主题（学校统一的自选动作）及要求
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教职工党支部
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学生党支部
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2月24日
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《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
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《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
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3月31日
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学习“两会”精神和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
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学习“两会”精神和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
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4月28日
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学习《习近平谈治国理政》
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学习《普通高等学校学生党建工作标准》
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5月26日
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1.学习讨论习近平总书记在中国政法大学的讲话
2.“先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者”民主推选
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1.学习讨论习近平总书记在中国政法大学的讲话
2.“先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者”民主推选
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7月1日
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“学党史，感党恩、跟党走”
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“学党史，感党恩、跟党走”
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7月28日
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如何加强教职工党支部建设
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如何加强学生党支部建设
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8月25日
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结合支部实际，自选主题
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结合支部实际，自选主题
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9月29日
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廉政文化与作风建设学习讨论
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廉政文化和学风建设学习讨论
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10月27日
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“献礼十九大·党员作用发挥”学习讨论
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“献礼十九大·党员作用发挥”学习讨论
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11月24日
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学习党的十九大会议精神
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学习党的十九大会议精神
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12月29日
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专题组织生活会
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专题组织生活会
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备注：2017年全校“支部主题党日”时间统一为每个月最后一周周五下午，7月1日 为全省统一主题，集中开展“学党史，感党恩、跟党走”主题教育活动。
